Spletna stran Psiholoških obzorij uporablja piškotke za namene avtentikacije uporabnikov po prijavi na spletno stran, morebitno stalno prijavo na željo uporabnika in za namen beleženja števila ogledov posameznih strani Psiholoških obzorij.
Ali se strinjate, da na vaš računalnik (brskalnik) naložimo piškotke za te namene? Svojo odločitev lahko kasneje tudi spremenite na strani Zasebnost.

Želim izvedeti več

Psihološka obzorja :: Horizons of Psychology

Znanstveno-strokovna psihološka revija Društva psihologov Slovenije

Indeksirana v:
Scopus
PsycINFO
Academic OneFile

Smo člani DOAJ in CrossRef

sien
VSEBINA ZA AVTORJE PREDSTAVITEV UREDNIŠTVO POVEZAVE

Iskalnik

Moj račun

Vsebina (2000 – 2020)



Članki z največ ogledi

Psihološka obzorja, Letnik 29 (2020) 

Uvodniki in novice

Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev

Mojca Juriševič in Katja Košir 8. maj 2020

Spoštovane kolegice in kolegi,

pred nami je nova, posebna tema Psiholoških obzorij, ki sva jo gostujoči urednici posvetili vlogi psihologije v izobraževanju. Tako sva skupaj z avtoricami prispevkov poskušali obeležiti spomin na kolegico dr. Cveto Razdevšek Pučko, ki je temu področju posvetila dobrih 45 let raziskovalnega in strokovnega dela. Prispevki, zbrani v tej številki, se namreč vsak s svojega zornega kota vsebinsko dotikajo problematike, s katero se je ukvarjala dr. Cveta Razdevšek Pučko.

Celotni uvodnik lahko preberete v spodnjem PDF dokumentu.

pdf Uvodnik (pdf)


Posebna tema: Kognitivno-vedenjska terapija pri otrocih in mladostnikih

Peter Janjušević 27. marec 2020

Kognitivno-vedenjska terapija (KVT) je najbolj uveljavljena in z dokazi podprta psihoterapija pri vrsti psihosocialnih motenj otrok, mladostnikov in njihovih družin. Poenostavljena, a povsem ustrezna opredelitev tega, kako deluje KVT je, da pomaga spreminjati neprilagojene misli in vedenja ter jih nadomeščati z bolj realističnimi miselnimi vzorci ter bolj prilagojenimi strategijami soočanja in obvladovanja čustev in vedenja (Scott, 2010). Čeprav je KVT najprej doživela velik razvoj in uspehe pri delu z odraslimi, pa je danes pri delu otroki in mladostniki nesporno vodilna med terapevtskimi pristopi, podprtimi z ... » Preberi več

Znanstveni raziskovalnoempirični in teoretsko-pregledni prispevki

Primerljivost dosežkov na osnovni in višji ravni izpita iz matematike na splošni maturi

Gašper Cankar in Janez Žerovnik

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 12  |  text Prikaži povzetek  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 19. november 2020
pdf https://doi.org/10.20419/2020.29.523  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)


“Rad bi bil bolj ...” Ali lahko namerno spremenimo svoje osebnostne lastnosti?

Gaja Zager Kocjan in Maruša Kekec

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 220  |  text Prikaži povzetek  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 17. avgust 2020
pdf https://doi.org/10.20419/2020.29.522  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)


Vloga čustvenčkov in čustvenih simbolov pri socialnem inženiringu

Damjan Fujs, Simon L. R. Vrhovec in Anže Mihelič

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 512  |  text Prikaži povzetek  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 13. avgust 2020
pdf https://doi.org/10.20419/2020.29.521  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)


Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)

Zaznane značilnosti delovnega mesta in čustveno delo kot dejavniki delovne zavzetosti učiteljev

Katja Košir, Sara Tement in Marina Horvat

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 189  |  text Prikaži povzetek  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 8. maj 2020
pdf https://doi.org/10.20419/2020.29.518  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)


Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)

Odnos učiteljev do empirično podprtega poučevanja: primerjalna analiza stališč med prihodnjimi učitelji in učitelji eksperti v zgodnjem osnovnošolskem izobraževanju

Urška Žerak in Mojca Juriševič

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 97  |  text Prikaži povzetek  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 8. maj 2020
pdf https://doi.org/10.20419/2020.29.517  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)


Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)

Motivacija in razvoj kompetenc na področju pedagoške psihologije – perspektiva ene generacije študentov psihologije

Cirila Peklaj, Melita Puklek Levpušček in Sonja Pečjak

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 78  |  text Prikaži povzetek  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 8. maj 2020
pdf https://doi.org/10.20419/2020.29.516  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)

Strokovni pregledni in empirični prispevki ▲ Na vrh

Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)

Uveljavljanje formativnega ocenjevanja v visokošolskem izobraževanju

Barbara Šteh in Marjeta Šarić

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 42  |  text Prikaži povzetek  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 8. maj 2020
pdf https://doi.org/10.20419/2020.29.515  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)


Agresivno vedenje v procesu dolgotrajne rehabilitacije po pridobljeni možganski poškodbi: pregled izkušenj iz prakse

Maša Šemrov

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 84  |  text Prikaži povzetek  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 23. april 2020
pdf https://doi.org/10.20419/2020.29.513  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)


Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)

Kognitivno-vedenjska terapija otrok in madostnikov z motnjami tikov

Jana Kodrič

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 238  |  text Prikaži povzetek  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 27. marec 2020
pdf https://doi.org/10.20419/2020.29.511  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)


Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)

Kognitivno-vedenjska obravnava debelosti pri otrocih in mladostnikih

Simona Klemenčič

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 152  |  text Prikaži povzetek  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 27. marec 2020
pdf https://doi.org/10.20419/2020.29.510  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)


Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)

Psihološki vidiki proceduralne bolečini pri otroku in uporaba kognitivno-vedenjskega pristopa

Martina Bürger Lazar in Mateja Sever

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 111  |  text Prikaži povzetek  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 27. marec 2020
pdf https://doi.org/10.20419/2020.29.509  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)


Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)

Kognitivno-vedenjska terapija pri otrocih in mladostnikih s kronično bolečino

Staša Stropnik in Vesna Krkoč

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 111  |  text Prikaži povzetek  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 27. marec 2020
pdf https://doi.org/10.20419/2020.29.508  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)


Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)

Kognitivno-vedenjska obravnava samopoškodbenega vedenja v mladostništvu

Barbara Dolenc

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 145  |  text Prikaži povzetek  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 27. marec 2020
pdf https://doi.org/10.20419/2020.29.507  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)


Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)

Kognitivno-vedenjska terapija depresivne motnje pri otrocih in mladostnikih

Simona Sanda in Tinkara Smeh

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 178  |  text Prikaži povzetek  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 27. marec 2020
pdf https://doi.org/10.20419/2020.29.506  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)


Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)

Anksiozne motnje pri otrocih in mladostnikih

Bernarda Dobnik Renko

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 254  |  text Prikaži povzetek  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 27. marec 2020
pdf https://doi.org/10.20419/2020.29.505  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)

Poročila, razprave, intervjuji ▲ Na vrh

Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)

Paradigma "Lepotica in zver": Je tekmovalnost dobra ali slaba? Intervju s profesorico Márto Fülöp

Mojca Juriševič

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 52  |  flagNapisan v angleščini.  |  Objavljeno: 8. maj 2020


Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)

Kako psihološka znanstvena spoznanja prenesti v pedagoško prakso? Načela "Top 20" o poučevanju in učenju za višjo kakovost vzgoje in izobraževanja

Mojca Juriševič

pdf Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 63  |  flagNapisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 8. maj 2020