Psihološka obzorja :: Horizons of Psychology

Znanstveno-strokovna psihološka revija Društva psihologov Slovenije

Iskalnik

» Iskanje po DOAJ, dLib

Moj račun

» Registracija
» Pozabljeno geslo

» Naroči se na obvestila
» Oddaj nov prispevek

Vsebina (2000 – 2020)

► 2020

Znanstveni prispevki

Strokovni prispevki

Poročila, razprave, intervjuji

» Prikaži starejše letnike

Članki z največ ogledi

Znanstveni :: Strokovni

[Ogledi: 1063]
Narcisizem in obrambni mehanizmi pri ženskah
Sabina Bele (2014)

[Ogledi: 978]
Napovedniki zadovoljstva v partnerskem odnosu pri moških in ženskah
Gaja Zager Kocjan in Andreja Avsec (2014)

[Ogledi: 912]
Doživljanje stresa in izgorelosti, povezanih z delom z učenci s posebnimi potrebami pri učiteljih v osnovni šoli
Katja Košir idr. (2014)

[Ogledi: 691]
Osebnostne lastnosti psov in njihovih lastnikov
Nuša Klinar in Andreja Avsec (2013)

[Ogledi: 679]
Dejavniki akademskega odlašanja: vloga perfekcionizma, anksioznosti in depresivnosti
Eva Kranjec idr. (2016)

» Prikaži več

Psihološka obzorja, Letnik 29 (2020) 

Uvodniki in novice

Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev

Mojca Juriševič in Katja Košir 8. maj 2020

Spoštovane kolegice in kolegi,

pred nami je nova, posebna tema Psiholoških obzorij, ki sva jo gostujoči urednici posvetili vlogi psihologije v izobraževanju. Tako sva skupaj z avtoricami prispevkov poskušali obeležiti spomin na kolegico dr. Cveto Razdevšek Pučko, ki je temu področju posvetila dobrih 45 let raziskovalnega in strokovnega dela. Prispevki, zbrani v tej številki, se namreč vsak s svojega zornega kota vsebinsko dotikajo problematike, s katero se je ukvarjala dr. Cveta Razdevšek Pučko.

Celotni uvodnik lahko preberete v spodnjem PDF dokumentu.

Uvodnik (pdf)

Posebna tema: Kognitivno-vedenjska terapija pri otrocih in mladostnikih

Peter Janjušević 27. marec 2020

Kognitivno-vedenjska terapija (KVT) je najbolj uveljavljena in z dokazi podprta psihoterapija pri vrsti psihosocialnih motenj otrok, mladostnikov in njihovih družin. Poenostavljena, a povsem ustrezna opredelitev tega, kako deluje KVT je, da pomaga spreminjati neprilagojene misli in vedenja ter jih nadomeščati z bolj realističnimi miselnimi vzorci ter bolj prilagojenimi strategijami soočanja in obvladovanja čustev in vedenja (Scott, 2010). Čeprav je KVT najprej doživela velik razvoj in uspehe pri delu z odraslimi, pa je danes pri delu otroki in mladostniki nesporno vodilna med terapevtskimi pristopi, podprtimi z ... » Preberi več

Znanstveni raziskovalnoempirični in teoretsko-pregledni prispevki

Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)

Zaznane značilnosti delovnega mesta in čustveno delo kot dejavniki delovne zavzetosti učiteljev

Katja Košir, Sara Tement in Marina Horvat

Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 59  |   Prikaži povzetek  |  Napisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 8. maj 2020
https://doi.org/10.20419/2020.29.518  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)

Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)

Odnos učiteljev do empirično podprtega poučevanja: primerjalna analiza stališč med prihodnjimi učitelji in učitelji eksperti v zgodnjem osnovnošolskem izobraževanju

Urška Žerak in Mojca Juriševič

Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 26  |   Prikaži povzetek  |  Napisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 8. maj 2020
https://doi.org/10.20419/2020.29.517  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)

Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)

Motivacija in razvoj kompetenc na področju pedagoške psihologije – perspektiva ene generacije študentov psihologije

Cirila Peklaj, Melita Puklek Levpušček in Sonja Pečjak

Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 20  |   Prikaži povzetek  |  Napisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 8. maj 2020
https://doi.org/10.20419/2020.29.516  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)

Strokovni pregledni in empirični prispevki ▲ Na vrh

Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)

Uveljavljanje formativnega ocenjevanja v visokošolskem izobraževanju

Barbara Šteh in Marjeta Šarić

Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 17  |   Prikaži povzetek  |  Napisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 8. maj 2020
https://doi.org/10.20419/2020.29.515  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)

Agresivno vedenje v procesu dolgotrajne rehabilitacije po pridobljeni možganski poškodbi: pregled izkušenj iz prakse

Maša Šemrov

Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 56  |   Prikaži povzetek  |  Napisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 23. april 2020
https://doi.org/10.20419/2020.29.513  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)

Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)

Kognitivno-vedenjska terapija otrok in madostnikov z motnjami tikov

Jana Kodrič

Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 172  |   Prikaži povzetek  |  Napisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 27. marec 2020
https://doi.org/10.20419/2020.29.511  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)

Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)

Kognitivno-vedenjska obravnava debelosti pri otrocih in mladostnikih

Simona Klemenčič

Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 102  |   Prikaži povzetek  |  Napisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 27. marec 2020
https://doi.org/10.20419/2020.29.510  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)

Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)

Psihološki vidiki proceduralne bolečini pri otroku in uporaba kognitivno-vedenjskega pristopa

Martina Bürger Lazar in Mateja Sever

Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 86  |   Prikaži povzetek  |  Napisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 27. marec 2020
https://doi.org/10.20419/2020.29.509  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)

Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)

Kognitivno-vedenjska terapija pri otrocih in mladostnikih s kronično bolečino

Staša Stropnik in Vesna Krkoč

Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 85  |   Prikaži povzetek  |  Napisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 27. marec 2020
https://doi.org/10.20419/2020.29.508  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)

Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)

Kognitivno-vedenjska obravnava samopoškodbenega vedenja v mladostništvu

Barbara Dolenc

Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 96  |   Prikaži povzetek  |  Napisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 27. marec 2020
https://doi.org/10.20419/2020.29.507  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)

Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)

Kognitivno-vedenjska terapija depresivne motnje pri otrocih in mladostnikih

Simona Sanda in Tinkara Smeh

Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 133  |   Prikaži povzetek  |  Napisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 27. marec 2020
https://doi.org/10.20419/2020.29.506  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)

Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)

Anksiozne motnje pri otrocih in mladostnikih

Bernarda Dobnik Renko

Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 175  |   Prikaži povzetek  |  Napisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 27. marec 2020
https://doi.org/10.20419/2020.29.505  |  Literatura  |  Citati: CrossRef (0)

Poročila, razprave, intervjuji ▲ Na vrh

Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)

Paradigma "Lepotica in zver": Je tekmovalnost dobra ali slaba? Intervju s profesorico Márto Fülöp

Mojca Juriševič

Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 18  |  Napisan v angleščini.  |  Objavljeno: 8. maj 2020

Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)

Kako psihološka znanstvena spoznanja prenesti v pedagoško prakso? Načela "Top 20" o poučevanju in učenju za višjo kakovost vzgoje in izobraževanja

Mojca Juriševič

Polno besedilo (pdf)  |  Ogledi: 24  |  Napisan v slovenščini.  |  Objavljeno: 8. maj 2020

VSEBINA  ::   ZA AVTORJE  ::   PREDSTAVITEV  ::   UREDNIŠTVO  ::   POGOJI UPORABE  ::   ZASEBNOST

Psihološka obzorja :: Horizons of Psychology :: ISSN 2350-5141
© 2020 Društvo psihologov Slovenije


Vsi objavljeni prispevki so licencirani pod pogoji Creative Commons Attribution 4.0 International License.