Psihološka obzorja, Letnik 29 (2020)
Uvodniki in novice
Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev
Mojca Juriševič in Katja Košir 8. maj 2020
Spoštovane kolegice in kolegi,
pred nami je nova, posebna tema Psiholoških obzorij, ki sva jo gostujoči urednici posvetili vlogi psihologije v izobraževanju. Tako sva skupaj z avtoricami prispevkov poskušali obeležiti spomin na kolegico dr. Cveto Razdevšek Pučko, ki je temu področju posvetila dobrih 45 let raziskovalnega in strokovnega dela. Prispevki, zbrani v tej številki, se namreč vsak s svojega zornega kota vsebinsko dotikajo problematike, s katero se je ukvarjala dr. Cveta Razdevšek Pučko.
Celotni uvodnik lahko preberete v spodnjem PDF dokumentu.
Uvodnik (pdf)
Posebna tema: Kognitivno-vedenjska terapija pri otrocih in mladostnikih
Peter Janjušević 27. marec 2020
Kognitivno-vedenjska terapija (KVT) je najbolj uveljavljena in z dokazi podprta psihoterapija pri vrsti psihosocialnih motenj otrok, mladostnikov in njihovih družin. Poenostavljena, a povsem ustrezna opredelitev tega, kako deluje KVT je, da pomaga spreminjati neprilagojene misli in vedenja ter jih nadomeščati z bolj realističnimi miselnimi vzorci ter bolj prilagojenimi strategijami soočanja in obvladovanja čustev in vedenja (Scott, 2010). Čeprav je KVT najprej doživela velik razvoj in uspehe pri delu z odraslimi, pa je danes pri delu otroki in mladostniki nesporno vodilna med terapevtskimi pristopi, podprtimi z ... » Preberi več
Znanstveni raziskovalnoempirični in teoretsko-pregledni prispevki
Merske značilnosti slovenskega prevoda Lestvic za ocenjevanje nadarjenosti GRS-S
Žan Lep in Valentin Bucik
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 166 | 
Prikaži povzetek | 
Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 21. december 2020
https://doi.org/10.20419/2020.29.524 | Literatura | Citati: CrossRef (1)
Primerljivost dosežkov na osnovni in višji ravni izpita iz matematike na splošni maturi
Gašper Cankar in Janez Žerovnik
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 116 |
Prikaži povzetek | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 19. november 2020 https://doi.org/10.20419/2020.29.523 | Literatura | Citati: CrossRef (0)
“Rad bi bil bolj ...” Ali lahko namerno spremenimo svoje osebnostne lastnosti?
Gaja Zager Kocjan in Maruša Kekec
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 521 |
Prikaži povzetek | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 17. avgust 2020 https://doi.org/10.20419/2020.29.522 | Literatura | Citati: CrossRef (0)
Vloga čustvenčkov in čustvenih simbolov pri socialnem inženiringu
Damjan Fujs, Simon L. R. Vrhovec in Anže Mihelič
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 1452 |
Prikaži povzetek | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 13. avgust 2020 https://doi.org/10.20419/2020.29.521 | Literatura | Citati: CrossRef (0)
Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)
Zaznane značilnosti delovnega mesta in čustveno delo kot dejavniki delovne zavzetosti učiteljev
Katja Košir, Sara Tement in Marina Horvat
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 339 |
Prikaži povzetek | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 8. maj 2020 https://doi.org/10.20419/2020.29.518 | Literatura | Citati: CrossRef (0)
Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)
Urška Žerak in Mojca Juriševič
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 174 |
Prikaži povzetek | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 8. maj 2020 https://doi.org/10.20419/2020.29.517 | Literatura | Citati: CrossRef (0)
Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)
Cirila Peklaj, Melita Puklek Levpušček in Sonja Pečjak
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 183 |
Prikaži povzetek | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 8. maj 2020 https://doi.org/10.20419/2020.29.516 | Literatura | Citati: CrossRef (0)
Strokovni pregledni in empirični prispevki ▲ Na vrh
Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)
Uveljavljanje formativnega ocenjevanja v visokošolskem izobraževanju
Barbara Šteh in Marjeta Šarić
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 118 |
Prikaži povzetek | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 8. maj 2020 https://doi.org/10.20419/2020.29.515 | Literatura | Citati: CrossRef (1)
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 141 |
Prikaži povzetek | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 23. april 2020 https://doi.org/10.20419/2020.29.513 | Literatura | Citati: CrossRef (0)
Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)
Kognitivno-vedenjska terapija otrok in madostnikov z motnjami tikov
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 345 |
Prikaži povzetek | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 27. marec 2020 https://doi.org/10.20419/2020.29.511 | Literatura | Citati: CrossRef (0)
Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)
Kognitivno-vedenjska obravnava debelosti pri otrocih in mladostnikih
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 245 |
Prikaži povzetek | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 27. marec 2020 https://doi.org/10.20419/2020.29.510 | Literatura | Citati: CrossRef (0)
Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)
Psihološki vidiki proceduralne bolečini pri otroku in uporaba kognitivno-vedenjskega pristopa
Martina Bürger Lazar in Mateja Sever
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 161 |
Prikaži povzetek | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 27. marec 2020 https://doi.org/10.20419/2020.29.509 | Literatura | Citati: CrossRef (0)
Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)
Kognitivno-vedenjska terapija pri otrocih in mladostnikih s kronično bolečino
Staša Stropnik in Vesna Krkoč
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 169 |
Prikaži povzetek | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 27. marec 2020 https://doi.org/10.20419/2020.29.508 | Literatura | Citati: CrossRef (0)
Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)
Kognitivno-vedenjska obravnava samopoškodbenega vedenja v mladostništvu
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 286 |
Prikaži povzetek | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 27. marec 2020 https://doi.org/10.20419/2020.29.507 | Literatura | Citati: CrossRef (0)
Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)
Kognitivno-vedenjska terapija depresivne motnje pri otrocih in mladostnikih
Simona Sanda in Tinkara Smeh
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 305 |
Prikaži povzetek | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 27. marec 2020 https://doi.org/10.20419/2020.29.506 | Literatura | Citati: CrossRef (0)
Posebna tema: KVT pri otrocih in mladostnikih (gostujoča urednika: Jana Kodrič in Peter Janjušević)
Anksiozne motnje pri otrocih in mladostnikih
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 461 |
Prikaži povzetek | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 27. marec 2020 https://doi.org/10.20419/2020.29.505 | Literatura | Citati: CrossRef (0)
Poročila, razprave, intervjuji ▲ Na vrh
Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)
Paradigma "Lepotica in zver": Je tekmovalnost dobra ali slaba? Intervju s profesorico Márto Fülöp
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 104 | 
Napisan v angleščini. | Objavljeno: 8. maj 2020
Posebna tema: Psihologija v izobraževanju učiteljev (gostujoči urednici: Mojca Juriševič in Katja Košir)
Polno besedilo (pdf) | Ogledi: 115 | Napisan v slovenščini. | Objavljeno: 8. maj 2020
